南投向為民獲教育部「社會教育貢獻獎」退休不退場翻轉農村教育

【點傳媒／總社長孫崇文報導】

南投縣水沙連社區大學教師向為民，憑藉多年深耕農村教育、推動友善農業及環境永續的卓越貢獻，榮獲教育部「115年度社會教育貢獻獎」個人獎。從農業研究專業走入農村第一線，退休後仍持續投入教育工作，串聯產官學資源，協助弱勢農村發展，長年無私付出的身影，更獲地方人士譽為「行動土地公」。頒獎典禮訂於116年1月15日下午2時，在國立公共資訊圖書館2樓國際會議廳舉行。

向為民擁有國立中興大學農學博士學位，曾任農業部農業試驗所簡任研究員，自2018年起擔任水沙連社區大學講師。退休後，他並未停下腳步，反而將多年累積的農業研究專業轉化為教育行動，持續走入農村，透過資源整合與實務教學，協助農民提升農業知識及生產能力，讓專業技術真正走進地方生活。

在教學創新方面，向為民打破傳統教室的限制，推動「農村行動學堂」及「田間沉浸式體驗教學」，將專業土壤科學轉化為淺顯易懂的教材，引導農民透過感官觀察與實際操作，自主檢測土壤健康，逐步建立環境監測能力。針對高齡農民、新住民及原住民部落，他也規劃友善共學課程，讓不同族群都能參與農業學習。

此外，向為民在水沙連社大成立「有機農業栽培管理與利用社」，導入農民田間學校（FFS）模式，帶領學員實際參與溫室建置及農業廢棄物循環利用，透過做中學的方式，培養有機農業實務能力，進一步促進農村朝向綠色轉型。

除了課堂與田間教學，向為民也長期參與慈心有機農業發展基金會「綠色保育」及慧治基金會「全國原住民部落有機農業推展計畫」，持續將農業專業帶入地方。他並編著《友善農田土壤健康自主診斷手冊》，把多年田間實務經驗整理成實用教材，提供全國農民參考，讓土壤健康管理及環境教育知識得以進一步推廣。

縣府表示，向為民以專業為基礎、以教育為行動，將終身學習、農村發展與環境永續相互結合，不僅協助農民累積實務能力，也讓社區教育深入不同族群與農村角落。此次獲得教育部社會教育貢獻獎，是對其長年投入的肯定，也展現南投推動社區教育及地方永續發展的成果。

（圖／南投縣政府）