南大原夢澳洲成果發表 11月15日邀民眾探索教育共融

(中央社訊息服務20261113 10:03:01)國立臺南大學教育學系將於11月15日在紅樓A303階梯教室舉辦「原夢澳洲：教育共融足跡」成果發表會，分享師生赴澳洲海外見習的學習成果。活動以EDI（Equity、Diversity、Inclusion，平等、多元與共融）為核心，透過澳洲原住民族文化、教育現場及社會支持經驗分享，搭配互動展覽與文化創作體驗，邀請南大師生及民眾從跨文化視角認識教育共融，思考尊重差異與多元共學如何落實於教育及日常生活。

「原夢澳洲」計畫以「政策理念、學校現場、社群實踐」為參訪脈絡，團隊透過與澳洲大學、教育機構、示範學校及原住民族組織交流，了解原住民族文化、性別、語言與地方知識融入教育課程的方式，以及不同族群所獲得的教育與社會支持。南大師生並從跨文化觀察反思臺灣教育現場，思考差異化教學、弱勢學生支持及多語學習協作等經驗，如何轉化為未來教育實踐的參考。

成果發表會規劃「認識EDI」、「教育中的EDI」及「社會裡的EDI」3大主題分享，從澳洲原住民族與多元社會、教育現場及社會支持等面向，帶領參與者理解平等、多元與共融。現場另設置澳洲原住民族繪本、文化圖像與書籍展示，以及情境互動遊戲，並安排圖騰創作與編織吊飾工作坊，讓參與者透過閱讀、操作與創作接觸不同文化。活動亦安排教育部「青年百億海外圓夢基金計畫」申請經驗分享及綜合座談，讓南大學生與青年進一步了解海外學習歷程與準備方式。

國立臺南大學鼓勵學生透過海外見習與成果分享，將國際學習經驗帶回校園，延伸為教育專業與跨文化交流的學習資源。本次活動由南大教育系呂明蓁老師擔任計畫主持人，團隊成員陳薏涵、楊書菡、林芷柔、方邵文進行專題分享，並邀請計畫團隊黃致瑋老師及8位成員分享澳洲教育現場、原住民族文化與多元學習環境的觀察。南大誠摯邀請關心教育、多元文化及原住民族議題的師生與民眾參與，透過聆聽、體驗與交流，拓展對教育共融及跨文化學習的理解。