
吞嚥困難不是老化的正常現象 花蓮慈院深入社區揪出吞嚥警訊
喝水時習慣把頭往後仰,看似平常的小動作,卻可能增加吞嚥功能不佳長輩的嗆咳風險。11月11日,花蓮慈濟醫院復健醫學部吞嚥咀嚼中心團隊走進國富社區,為長輩做吞嚥篩檢,發現不少人都有可能造成嗆咳的不當習慣,語言治療師現場提醒正確的喝水姿勢與吞嚥注意事項。這場篩檢不只是了解長輩的吞嚥功能,也希望從日常生活中的小習慣著手,及早發
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(中央社訊息服務20261111 17:04:47)由國立東華大學原住民族國際中心主辦的「當我們走向世界:原住民青年學者國際參與經驗分享」巡迴座談,近日於臺北、臺中及臺南完成3場活動。本次邀請6位女性原住民族青年學者,分享參與國際交流的經驗,帶領原住民族青年認識參與國際事務的不同途徑。
臺北場-從部落出發,將國際經驗帶回在地
首場臺北座談邀請具備新聞媒體經驗的東華大學族群關係與文化學系博士候選人Mulas Ismahasan陳慧君及臺灣大學社會工作學系博士生Laulav Cavalje 高蘇珊分享。Mulas Ismahasan陳慧君分享國際交流如何影響自己對族群身分與文化主體性的理解。她也以參與莫拉克風災重建紀錄片製作為例,說明堅持將族語與華語字幕並列呈現的意義,並指出國際交流不一定要透過出國實現,在臺灣接待國際訪賓,同樣是建立跨國連結的重要方式。
Laulav Cavalje高蘇珊則從樂團巡演及國際研討會等經驗出發。她指出除了正式會議與研究發表,食物分享、音樂交流及手作體驗等日常互動,也能促進跨文化理解。此外,她也介紹教育部、國科會、外交部及國際組織等資源管道,提供青年國際參與的實務參考。
臺中場-展現文化主體性,在國際學術場域發聲
臺中場邀請臺灣大學建築與城鄉研究所博士候選人Sera Mika林妍伶與人類學系博士候選人Yangui Young楊曉珞分享學術參與。 Sera認為每一次都是重新理解家鄉與自身位置的過程。她分享參與「聯合國原住民族常設論壇」時遭遇的國際政治限制,提醒青年在跨國交流中,應理解不同原住民族的歷史與社會處境,並持續反思自身的位置。
Yangui Young楊曉珞則從國際交流的行前準備談起,建議青年除了思考自己能分享什麼,也應整理希望向其他原住民族學習的內容。她以服飾為例,分享如何將族群文化帶進國際學術場合。此外,她也鼓勵青年出發前要模擬發表及同儕練習,建立彼此支持的學習網絡。
臺南場-跨出第一步,建立長遠的國際連結
巡迴最終場於臺南舉行,由高雄師範大學教育學系博士候選人Umay Qaljulan方惠閔與臺灣師範大學社會教育學系博士候選人Mutulavay杜宜蓁分享國際參與經驗,呈現原住民族青年投入國際學術與交流網絡的不同歷程。
Umay Qaljulan方惠閔分享從博士班開始參與國際學術研討會的經驗,從最初透過師長推薦與工作機會接觸國際會議,到逐漸掌握研究主題與研討會議題的連結,鼓勵青年不必因為缺乏經驗而卻步,也提醒有意出國進修的青年提早規劃語言能力與相關準備。 杜宜蓁則回顧自2007年擔任國際志工以來的交流經驗,鼓勵青年「不要害怕站上C位」,勇敢向世界介紹自己的文化與觀點。她以多年來在臺灣接待海外原住民族訪賓,以及今年赴挪威參與薩米研討會、再次與過去來臺交流的薩米教師相遇為例,分享國際交流如何透過長期互動,逐步建立跨越地域的友誼與連結。
持續陪伴青年,拓展原住民族國際參與
東華大學原住民族國際中心主任Bavaragh Dagalomai謝若蘭表示,本次巡迴座談希望透過具體經驗分享,讓更多原住民族青年認識國際交流的可能性,並瞭解參與國際事務所需的準備與資源。國際參與不應受限於個人經歷或資源條件,從學術研討會、文化展演、接待外賓等都能成為青年認識世界、介紹自身文化及建立國際連結的起點。
未來,中心將持續推動原住民族青年國際交流,透過經驗分享、學習陪伴及交流網絡的建立,支持更多青年從自身土地出發,與世界建立連結,並將國際經驗帶回臺灣及各自的部落與社群。




