南大應數系培訓人工智慧機器人種子教師 深化科技師資培育

(中央社訊息服務20261106 14:16:57)為培育具備科技教育專業與跨領域教學能力的未來教師，國立臺南大學師資培育中心與應用數學系共同執行教育部「精進師資素質及特色發展計畫」，辦理「AI可程式化智慧機器人師資生培訓課程」，邀請南大92級校友、臺南市七股區後港國小老師郭蔚文擔任講師。課程規劃共20小時系列培訓，結合數學、資訊科技與動手實作，協助南大師資生建立機器人課程設計、實地教學及競賽指導的基礎能力，深化科技教育與師資培育的跨域連結。

此次課程內容涵蓋機器人教育發展現況、主題探究、機器人競賽，以及結構、組裝、測量與感應、程式控制和任務解題等單元。南大師資生透過系統性的培訓，培養邏輯思考、空間建構、數學推理與問題解決能力。系列課程於10月17日利用週末進行，並著重如何將機器人相關知識轉化為適合中小學學生的教學活動，培訓具備機器人課程設計、實地教學及競賽指導能力的種子教師。

此次邀請郭蔚文老師返回母校指導，串聯南大校友與師資培育經驗。郭老師長期投入機器人教學，長期指導國中小學生參與國內外機器人競賽，並屢獲佳績。郭老師透過機器人教育帶領學生接觸國際競賽，拓展學習視野，也展現臺灣科技教育與國際交流的潛力。南大陳惠萍校長表示，校友從大學所學出發，將專業知識轉化為教學實踐，不僅展現臺南大學人才培育的延續性，也為學弟妹提供值得學習的職涯典範。應用數學系黃印良主任則指出，機器人教育可讓幾何、空間概念、數學推理與程式設計彼此連結，使學生看見應用數學與資訊科技、工程實作及新興科技之間的關係。

國立臺南大學師資培育中心吳純萍主任表示，師培中心與應用數學系將持續結合教育部精進師資素質及特色發展計畫，推動跨領域教學、人工智慧科技教育及實作導向的師資培訓，讓師資生兼具教育專業與新興科技教學應用能力。透過具實務經驗教師與校友參與課程，也進一步建立大學與中小學間的合作連結，促進教學經驗交流，培養能將數學、科技與教育相互整合的未來教師。