把城市變教室！臺東文化種子計畫邁入第4年　金峰四校探索體操、電影與閱讀

臺東縣府攜手寶桑基金會推動「文化種子萌芽計畫」，安排金峰鄉學童走進電影院，透過動畫欣賞拓展藝文視野，師生與活動代表開心合影。（圖／臺東縣政府提供）

讓學習走出課本，也讓偏鄉孩子接觸更多藝文與運動資源。臺東縣政府教育處攜手寶桑基金會推動「文化種子萌芽計畫」，今年邁入第4年，邀請金峰鄉賓茂、新興、嘉蘭及介達國小參與，預計約360位師生走訪臺東市區，透過體操教學、電影欣賞與圖書館探索，累積課堂以外的學習經驗。

教育處長蔡美瑤8日與新興國小全校師生一起欣賞電影，陪伴孩子從影像故事接觸藝術與人文。縣府期盼藉由動靜兼具的活動安排，拓展學童視野，讓不同地區的孩子都有機會探索興趣、發揮潛能。

金峰鄉學童在教學人員引導下進行持球移動練習，透過趣味運動體驗培養專注力與身體協調能力，豐富課堂之外的學習經驗。（圖／臺東縣政府提供）

教育處指出，計畫自112學年度推動以來，已先後邀請長濱、海端及池上鄉學童參加，今年將參與對象延伸至金峰鄉四所國小，串聯市區的運動、藝文及閱讀資源，提供更多元的學習機會。

此次活動安排臺東大學體適能團隊進行專業體操教學，讓學生透過實際操作，練習專注力、協調性與身體控制能力，也在反覆練習與挑戰過程中，逐步建立自信與毅力。

電影欣賞則精選《誤闖遺忘島》與《喵咪總動員》兩部動畫作品，引導孩子從畫面與情節觀察細節、思考角色互動，延伸創意想像，並體會信任、溝通與陪伴的價值，讓觀影成為兼具美感與人際學習的體驗。

金峰鄉學童在教學人員陪伴下進行踏台與跳躍練習，透過體操體驗培養平衡感及身體協調能力，在挑戰中建立自信。（圖／臺東縣政府提供）

下午行程走訪臺東縣立圖書館，除了認識新館空間與館藏資源，也規劃讓孩子參與導覽及解說，從「閱讀者」走向「分享者」。透過向參訪者介紹圖書館特色，學生能將課堂所學運用於真實情境，練習表達與溝通，培養責任感及服務精神。

縣長饒慶鈴表示，教育不應侷限於課本知識，多元體驗有助啟發孩子的創造力與學習熱情，感謝寶桑基金會長期支持臺東教育，透過公私協力，為不同地區學童創造更多學習機會。

縣府表示，未來將持續結合民間資源，推動多元學習及體驗活動，讓孩子在探索中發現興趣、建立自信，並持續擴大教育資源的涵蓋面，陪伴臺東學童成長。