世新大學學生製播海洋永續題材受矚目　金聲獎共抱回4大獎

第23屆「金聲獎」校園廣播節目競賽頒獎典禮9月19日舉行，世新大學一舉拿下「教育專題報導獎」、「兒童節目獎」、「公益廣告獎」及「海洋永續特別獎」4項大獎，成為本屆最大贏家。4件得獎作品分別關注馬來西亞華文教育、水資源與自然科學、心理健康陪伴，以及海洋死區危機，題材橫跨教育、人文、環境與公共關懷，展現廣播聲音敘事、議題採訪與節目製播的整體實力。

拿下「教育專題報導獎」的《大馬Mamak檔—爲什麽馬來西亞人會說華語》，由涂沅佑、戴奕康、陳馨妤製作，從臺灣社會熟悉卻未必深究的疑問出發，深入梳理馬來西亞華文教育的歷史脈絡、現場處境與持續面對的挑戰。團隊表示，作品能獲肯定，是對馬來西亞華人社會及受訪者長年守護華文教育的一份回應，也感謝一路上協助訪談與提供觀點的學生、教師、校長與學者。評審認為，作品企劃新穎，訪談橫跨海內外，整體結構完整，論述精準，片頭、小片頭、串場與音樂設計均展現成熟而細膩的製播能力。

獲得「兒童節目獎」的《小水滴大冒險》，由張涵淨、楊絲甯、方辰亦、葉靜如製作，以小水滴波波的旅程為主軸，透過廣播劇、角色對話與互動問答，將水循環轉化為孩子能理解、也願意聆聽的自然科學故事。團隊回顧，製作過程歷經多次調整，從企劃發想到腳本、錄音，反覆修整內容與節目長度，也在壓力中一步步把想法打磨成型。評審指出，作品片頭悅耳，內容淺顯易懂，音樂與音效鋪陳用心，主述者聲音親切，整體收聽體驗輕鬆流暢，十分貼近兒童聽眾。

「公益廣告獎」得主《我在這裡》則由李千純以母女互動切入，細膩描繪人在生活壓力與情緒低潮中的內在狀態，透過日常對話與聲音氛圍，傳達陪伴與理解的力量。李千純表示，期盼作品能讓更多人看見心理健康的重要，也為身邊處於身心低潮的家人與朋友帶來支持。評審認為，作品策略概念清晰，文案精煉，角色塑造鮮明，演播情感細膩，整體聲音製作品質表現出高度感染力與說服力，讓一句簡單的陪伴，轉化為能真正觸動人心的聲音表達。

同樣受到矚目的《消失的海：阿海的回航》，為唐浤傑、張博硯、薛宇翔奪下本屆「海洋永續特別獎」。作品以討海人的世代故事為軸線，帶出「海洋死區」議題的危機意識，並透過故事化敘事與聲音演播，讓原本較為艱澀的環境議題更易於理解。團隊表示，製作期間曾面臨音效處理上的挑戰，也有組員在海外交換期間持續投入製作，最終將看似遙遠的海洋問題，轉化為能被更多人理解與感受的故事。評審指出，作品製播嚴謹精緻，旁白溫暖細膩，搭配富有畫面感的音效與配樂，兼具聽覺穿透力與人性溫度。

值得一提的是，「海洋永續特別獎」由教育電臺與財團法人張榮發基金會合作設置，因聚焦海洋環境永續議題，向來備受關注，也是本屆極具代表性的獎項之一。世新大學此次奪下該獎，亦讓學生對公共議題的敏銳度與聲音敘事能力，獲得更鮮明的展現。兩件得獎作品也與校內實作平台緊密相連，其中《大馬Mamak檔—爲什麽馬來西亞人會說華語》的涂沅佑、戴奕康，為115學年度世新廣播電臺《世新時時新》節目主持人；《我在這裡》的李千純，則為114學年度世新廣播電臺《巧克力》節目主持人，顯示學生已能將主持、企劃與節目製作經驗，延伸到全國性競賽舞台。

除了4項大獎，世新大學本屆共有11件作品入圍，為各校最多，並在大學組8個獎項中入圍7項，整體表現格外亮眼。世新大學校長陳清河出席頒獎典禮時表示，看見學生憑藉對廣播的熱愛與投入，在全國競賽中交出深具說服力的作品，讓學校深感光榮；學校也將持續提供完善設備、空間與實作場域，支持學生在創作中累積能力、在作品中發出自己的聲音。此次金聲獎佳績，不只呈現學生紮實的內容製作實力，也再次展現世新大學廣播電視電影學系深耕實務教學、培育聲音創作人才的辦學影響力。

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