蘆少戲劇團引導家長以傾聽與陪伴取代命令重新建立良好的親子溝通模式

記者黃俊育 / 新北報導

照顧孩子的過程中，家長除了面對孩子成長帶來的各種挑戰，也經常承受擔憂、疲憊與挫折，卻不一定有機會好好表達自己的感受。新北市蘆洲少年福利服務中心透過辦理6次家長戲劇團體，邀請木有枝劇場工作室創辦人曾靖雯老師帶領家長透過戲劇體驗、身體活動及團體對話，探索自身情緒與親子互動，在彼此分享與陪伴中，重新找回與孩子相處的力量，也讓原本緊繃的眉頭逐漸舒展，在團體互動中迸出了笑聲。

▲新住民媽媽（中）透過續劇定格雕像表演，提到自己在母國時差點被仲介（右）帶走，情急之下爬到樹上（左）躲避，而後才能遇到另位好人嫁來台灣。(圖/新北市社會局 提供)

曾靖雯老師長期投入民眾參與式劇場，擅長透過身體參與、戲劇活動及創造性對話，引導不同背景的民眾表達經驗、聆聽彼此。在戲劇團體中將遊戲、好奇與真誠交流的精神融入親職陪伴，例如利用各式動物牌卡，讓家長選出希望自己是哪一種動物？有位媽媽選出「鴿子」，她說希望自己像隻自由翱翔的鴿子，也希望女兒能自由自在的學習、生活。

其中一位家長因兒子剛從感化教育出來，她認為家境優渥，各項生活條件不差，想不透孩子為何會淪為「飛行少年」？她一開始難以談論自己的情緒，經過老師多次的引導，社工的鼓勵，終於從原本安靜聆聽，逐漸願意說出自己的感受與親子相處經驗，也從中獲得情緒出口。

▲蘆洲少年中心透過家長戲劇團體，陪家長找回親子關係。(圖/新北市社會局 提供)

另位單親家長常常因女兒不回家而發生親子衝突，透過戲劇活動及團體交流，開始覺察自己的個性與反應，是否造成親子衝突的原因？她改變方式，用傾聽陪伴取代命令要求，反而女兒較早回家，如果要借住友人家也會先跟媽媽報備。這些看似微小的改變，都是家長重新理解自己、靠近孩子的重要起點。

蘆少主任高珮熏表示，青少年的成長需要被理解與支持，家長在陪伴孩子的過程中，同樣需要有人接住情緒、提供支持。親職支持不只是教導家長如何管教孩子，更重要的是讓家長有機會看見自己的需求，重新整理親子互動經驗。此次透過曾靖雯老師的戲劇引導及社工持續的關係陪伴，讓家長從緊繃走向放鬆、從沉默走向分享，也在彼此交流中累積面對親子挑戰的力量。