明道中學校刊《青衿。誌》以「光」摘全國金質獎　創刊6年首獲美編獎

【互傳媒／記者 林明佑／台中 報導】教育部「115年度全國高級中等學校學生校園刊物競賽」結果揭曉，今年全國共有76件作品參賽，明道中學校刊《青衿。誌》第6期以「光」為主題，獲高職組書刊類金質獎，並首度獲得美編獎，也是本屆高職組書刊類唯一獲獎的私校，寫下校刊創刊6年來的新紀錄。

▲明道中學校刊《青衿。誌》首度獲得美編獎。（圖／明道中學提供）

本期《青衿。誌》以「光」為核心，透過文字、影像與版面設計，呈現校園與生活中的人事物。全書以「曙、映、曦、暖、曜」五個篇章串聯，分別從國際視野、人文教育、環境健康、在地生活及人物故事切入，希望讓學生從校園出發，看見更大的世界。

校刊社社長黃芃瑀表示，團隊在發想主題時，認為「光」不只是視覺上的元素，也代表希望與力量，因此以五個篇章尋找不同面向的「光」。其中「曙」象徵迎向世界的第一道曙光，延伸國際視野；「映」呈現人文素養與教育價值；「曦」關注環境與健康；「暖」記錄在地生活與土地情感；「曜」則透過人物故事，看見努力、夢想與感動。

▲本期《青衿。誌》以「光」為核心，透過文字、影像與版面設計，呈現校園與生活中的人事物。（圖／明道中學提供）

團隊以「光，照亮世界的希望」、「光，喚醒人文的深思」、「光，指引環境與未來」、「光，照耀人物與故事」四句話，作為整本校刊的核心概念。從主題發想、採訪、撰稿、攝影到美編，皆由校刊社師生共同完成，「對我們來說，這不只是一件比賽作品，也是高中生活共同留下的一道光。」

而評審認為，《青衿。誌》以「光」貫穿全刊，從全球議題、教育現場、身心健康、在地生活到人物故事，各單元各有特色又相互呼應，並透過學生自身經驗、參訪與採訪，延伸對社會與世界的觀察，展現學生多元的議題思考與表達能力。

在美編部分，評審肯定刊物整體設計簡潔清爽，視覺風格一致，並運用留白、光影層次及版面節奏，將抽象的「光」轉化為具有人文溫度的視覺語言，在資訊傳達與美感呈現間取得平衡。

▲本期《青衿。誌》以「光」為核心，透過文字、影像與版面設計，呈現校園與生活中的人事物。（圖／明道中學提供）

明道中學校長陳炤華表示，校刊創刊6年來，已累積2座金質獎及2次佳作，今年再首度拿下美編獎，對校刊社師生是重要肯定。校刊製作從主題發想、採訪、撰稿、攝影到編排設計，每個環節都需要學生投入時間與創意，而獎項之外，更重要的是學生在過程中學習觀察、思考及表達。

陳炤華也勉勵學生，真正能照亮人生的光，最終仍來自自己。面對AI快速發展及世界變動，知識取得變得容易，但能否持續前進，關鍵仍在於是否願意反思、自律、自學，以及不斷提問與探索。

「當你開始相信自己、對自己負責，你的內在就會逐漸發光。」陳炤華說，這道來自內心的光，才是引領自己走得更遠的力量，也期許每位明道學生都能在成長過程中看見光、成為光，在未來的人生道路上持續發光。

---

※新聞來源： 互傳媒新聞網
※原文網址： https://hoomedia.com.tw/2026/11/11/180118/