台中技職教育連9年中央評鑑優等 技藝競賽獲獎數3年全國第一

報新聞/編輯部

台中市政府持續深耕培育技職人才，技職教育連續9年榮獲中央評鑑「優等」最高殊榮；在全國高級中等學校技藝競賽方面，112至114學年度連續3年獲獎總數居全國第一，展現從基礎職業試探、專業技能養成到競賽選手培訓的成果。教育局將持續整合資源，充實串聯台中產業人才庫。

教育局長蔣偉民表示，市長盧秀燕高度重視技職教育，秉持「為產業找人才，為學生找出路」的理念，持續投入資源，強化學校專業教學、師資增能及學生實作能力。台中市技職教育連續9年獲中央評鑑「優等」，是市府、學校及產業等各界共同努力的成果；教育局將持續整合產、官、學、研四方資源，深化實務教學、精進專業培訓、推動產學合作，為台中產業發展注入更多優質人才與創新動能。

教育局說明，在全國技藝競賽方面，台中市連續3年獲獎數居全國第一，112學年度獲得37座金手獎、98項優勝及4項團體獎，合計139個獲獎數；113學年度勇奪53座金手獎、90項優勝及6項團體獎，合計149個獲獎數；114學年度則摘下39座金手獎、96項優勝及2項團體獎，合計137個獲獎數，連續3個學年度獲獎總數稱霸全國，展現技職學子扎實的專業實力，以及各校長期投入教學與人才培育的豐碩成果。在國際技能競賽部分，115年有8位選手代表台灣出賽，全數榮獲優勝佳績，獲獎率達百分百。

教育局指出，台中市技職教育能持續展現亮眼成果，仰賴完整人才培育體系及持續資源投入。在國中階段，透過技藝教育及區域職業試探與體驗示範中心，協助學生探索興趣、認識不同職群，發掘個人專長。在高中階段則配合在地產業需求，開設實用技能學程、建教合作專班等措施，讓學生透過專業課程與實務訓練，累積職場所需技能；為提升學生競賽實力，也持續辦理教師增能、選手跨校交流、模擬競賽等活動，協助教師精進指導知能，強化學生專業技能與應賽能力。

此外，台中市自110年起陸續建置電動車技術教學中心、智慧製造技術教學中心及智慧自動化技術教學中心，透過教學共備、專業培訓及產業實習，強化學生實作能力，縮短學用落差，促進技職教育與產業需求接軌；除專業技能培育，教育局也透過「優遊技職學」、「技職秀起來」等活動，邀請國中師生及家長認識技職教育的多元發展，協助學生規劃升學方向，建立適性發展觀念，讓不同興趣與專長的學生都能找到適合自己的學習道路。