校園中的每一處通行空間，都是師生日常學習與活動不可或缺的一環。晴天時，孩子們自在穿梭校園；遇到雨天時，完善的遮蔽空間則能減少淋雨與滑倒的風險。國教署從師生日常通行需求出發，持續關注校園各處細節，逐步完善校園安全設施，讓師生無論晴雨，都能在校園安心通行、自在學習。
宜蘭縣成功國小原連接體育館與圖書館的鋼製階梯，使用已逾20年，結構鏽蝕情形日漸加劇，加上原有空間缺乏遮雨設施，雨天時師生往返圖書館容易淋雨。透過計畫獲補助經費704萬元，新建置風雨走廊，增設欄杆、扶手及遮雨設施，並同步改善地坪、排水及周邊動線，從結構安全、通行動線到環境景觀全面提升，讓師生每天使用的校園通道更加安全便利。
位於南投縣的平和國小，則針對慈濟樓三樓連接不同建物的通行空間進行改善。原有通廊缺乏遮雨設施，每逢雨天，師生在通行時容易面臨衣鞋淋濕及地面濕滑的風險，部分身心障礙學生也需要由教學助理員撐傘推著輪椅陪伴通行。透過國教署補助經費316萬元，增設遮雨設施，改善原有通行空間的遮蔽條件，減少雨水直接進入走廊及樓梯的情形，也降低地面積水、濕滑所衍生的安全疑慮。對每天需要在不同教學空間往返的師生而言，一段不必冒雨通行的走廊，不僅讓上下課更加便利，也讓教學、活動與校園生活不再受到天候影響。
國教署表示，校園裡，一段安全的通行路徑，看似平凡，卻是師生每天往返教室、學習與生活的重要空間。從風雨走廊到遮雨通道，改善的不只是校園設施，更是師生每天通行時的安全與安心。將持續與地方攜手回應學校實際需求，逐步改善校園環境，讓校園的每一個角落，多一分安全與便利，成為孩子安心學習、快樂成長的日常。
