金大召開特教委！跨單位聯手共造無礙校園

【大成報記者于郁金/金門報導】為持續精進特殊教育支持服務，營造安全、平等且友善的溫馨學習校園，國立金門大學日前召開「特殊教育推行委員會」，由學務長董燊教授主持，邀請金門縣社會處處長王茲繐，及校內主管、各學院教師代表、進修部代表、家長與學生代表共同出席；會中針對特殊教育學生學習與生活支持、校園無障礙設施改善及後續推動方向進行交流與討論，期盼透過校內外資源整合，回應學生多元需求，持續提升校園友善程度。

    
金門大學特殊教育學生人數近年持續增加，從110年度約30人，成長至115年度78人，顯示學生支持服務需求也日益增加。學務長董燊表示，面對特殊教育學生人數持續增加及個別需求日益多元，學校將持續整合行政、教學與輔導資源，透過跨單位協調合作及定期檢視服務成效，精進學生支持措施，讓特殊教育學生在學習適應、生活支持及個人發展等方面，都能獲得更完善且適切協助。

    
金大在學生支持措施方面，資源教室持續推動同儕協助制度，協助特殊教育學生適應校園生活、融入學習環境；針對個別學生適應情形，也會持續關懷與追蹤，並視其學習狀況、興趣及個人特質，提供科系適應評估與轉系相關輔導建議，協助學生探索合適學習方向，發揮自身潛能。

    
校園環境安全與便利，也是支持學生安心就學重要一環。學務長董燊表示，學務處身心健康中心特殊教育資源教室自112年度起，每學期持續盤點校園無障礙環境需求，透過現場紀錄、照片蒐集及師生意見彙整，掌握實際使用情形，並將相關資料提供總務處參考，作為後續設施改善與環境優化依據。

    
金大總務長紀茂傑會中回應，總務處將依據師生反映實際需求，持續推動無障礙設施改善，以降低通行風險，提升校園動線安全性與便利性；針對前次會議中學生代表提出無障礙機車停車位不足，及通往停車區路段需要增設扶手等建議，校方已於114學年度第2學期暑假期間完成無障礙機車停車格、無障礙坡道及扶手設置，展現學校將學生意見轉化為具體改善行動努力。

    
金門縣社會處處長王茲繐也於會中關心金門大學特殊教育支持服務及無障礙環境推動情形，並肯定校方持續關注學生需求、積極推動跨單位合作作為；透過學校與地方政府之間交流與協力，有助於整合相關資源，讓特殊教育支持工作更加貼近學生實際需要。

    
金大表示，在校長洪集輝博士帶領下，學校將持續深化特殊教育支持服務，並將學生及家長意見納入服務檢視與環境改善過程，透過定期討論、需求追蹤及部門協作，逐步建構更完善支持網絡，讓不同需求學生都能在安全、友善且具包容性的校園中安心學習、穩定成長。

    
學務長董燊表示，感謝校內各單位在學生支持及環境改善工作上協助與配合，未來將持續以師生實際使用需求為出發點，透過需求調查、跨單位溝通及資源整合，逐步完善校園無障礙設施，並積極爭取中央相關資源挹注，讓改善工作得以持續推進。(金門大學提供照片)