【互傳媒／記者 林明佑／彰化 報導】觀光產業結合運動、休閒與體驗經濟，正朝向多元化發展，為協助學生了解觀光產業的不同面向，大葉大學觀光休閒學系助理教授洪文仲帶領「運動觀光」課程學生走出教室，前往台南參訪頑皮世界野生動物園及亞果遊艇，透過生態觀光與海洋休閒產業的實地觀摩，認識不同觀光場域的營運特色，並思考運動、休閒與觀光資源整合的可能。
▲大葉大學觀休系參訪頑皮世界，認識生態教育與觀光場域營運。（圖／大葉大學提供）參訪頑皮世界野生動物園，學生得以從生態教育、動物展示、遊客體驗與園區服務等面向，觀察主題型觀光遊憩場域的營運方式，了解如何透過特色資源與休閒體驗吸引遊客，並思考生態教育、親子旅遊及戶外休閒活動結合的發展方向。藉由實地觀察，學生也能進一步認識遊憩場域在遊客動線安排、服務品質及體驗設計等方面的規劃重點。
接著前往亞果遊艇，深入認識海洋休閒與遊艇產業的發展。透過企業參訪，學生可從遊艇碼頭、遊艇休憩服務及相關產業運作等面向，了解海洋資源如何轉化為觀光體驗，並認識遊艇產業與水上休閒、海洋觀光及高端旅遊服務之間的連結。遊艇產業涉及多元服務與專業分工，也讓學生有機會探索遊程規劃、顧客服務及休閒活動企劃等相關職涯方向。
▲大葉大學觀休系學生參觀頑皮世界。（圖／大葉大學提供）觀休系助理教授洪文仲表示，呼應全球觀光產業發展趨勢，加上民眾日益重視健康生活與休閒品質，觀光已不再侷限於傳統景點遊覽，而是進一步結合水上運動、遊艇休憩、戶外冒險及休閒運動賽事等元素，發展出更多元的旅遊型態。運動觀光是結合觀光、運動與休閒體驗的跨領域產業，人才除了需要具備觀光專業知識，也必須理解不同場域的營運模式、消費者需求及活動設計。此次特別帶學生參訪頑皮世界與亞果遊艇，讓學生從生態遊憩到海洋休閒，觀察不同產業的經營特色，培養規劃運動觀光行程、整合地方資源及設計特色旅遊活動的能力，提升就業競爭力。
※新聞來源： 互傳媒新聞網
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