臺師大匯聚亞太師培專家 共探教師專業與教育轉型新方向

(中央社訊息服務20261029 16:19:55)由亞太師資教育協會（Asia-Pacific Association for Teacher Education, APATE）主辦的2026國際研討會，於10月22日在臺北福華國際文教會館舉行。本屆研討會以「教學、信任與轉型：重申教師在亞太地區的社會價值」為主題，邀集亞太地區教育領袖與學者，透過專題演講、國家報告及論文發表等形式，探討各國師資培育的發展，以及教師在教育與社會轉型中的角色。

APATE是亞太地區最重要的師資培育學會之一，由本校教育學院劉惠美院長擔任該學會的理事長，並承辦本年度的國際研討會。研討會的開幕典禮於22日上午盛大舉行，由本校陳學志副校長及師培學院劉宇挺院長親臨會場，與來自亞太各地的教育領袖及學者共同參與；出席外賓包括泰國Chulalongkorn University教育學院院長 Yotsawee Saifah、印尼Univeristas Pendidikan Indonesia教育學院長 Aan Komariah、菲律賓大學Diliman分校教育學院院長 Joel C. Javiniar、泰國Mahasaraham University教育學院副院長Jiraporn Chano教授、韓國高麗大學教育學院副院長 Sang Min Lee教授、以及日本東北大學教育學院劉靖教授等，展現亞太地區師資培育領域的多元參與。

22日的專題演講聚焦全球公民教育、批判教學與和平教育等議題。首場由日本東北大學特聘教授、加州大學洛杉磯分校 Paulo Freire 研究所副主任 Greg William Misiaszek 主講，以「透過在地脈絡與多元理解，推動全球與地球公民意識的批判教學」為題，探討如何結合在地經驗與多元知識觀，引導學生理解全球議題，並培養對公平、正義及地球永續的關注。第二場由韓國首爾大學副教授 Kevin Kester 主講，以「以和平為目標的全球公民教育：動盪時代的教師教學原則」為題，聚焦全球衝突與社會爭議下的教育挑戰，探討教師如何透過教學實踐培養學生的全球公民素養，並促進和平教育。

除專題演講外，研討會亦安排以「轉型中的師資培育：亞太地區的改革、挑戰與未來方向」為題的國家報告，由來自印尼、日本、韓國、菲律賓、臺灣及泰國的學者，分享各地師資培育制度的改革方向、實務挑戰與未來發展。大會並透過社會情緒學習與教育專題座談、未來合作圓桌會議、青年學者與研究生論壇、個別論文發表及海報展示等活動，提供與會者交流研究成果、分享實務經驗及討論跨國合作的機會。

原訂於23日舉行的後續議程，因薔琵颱風影響，臺北市宣布停班停課，基於安全考量，當日活動依規定取消。雖然第二天的議程未能如期進行，但所有與會者在第一天的熱烈互動，已讓本年度研討會的核心目標得以實現，也充分展現跨國學術交流與專業對話的重要價值。

本屆研討會以教學、信任與轉型為核心，呈現亞太各地在師資培育政策、教育實踐及教師專業發展上的不同觀點。面對全球局勢變動、教育改革及社會多元化帶來的挑戰，如何建立師生與教育社群間的信任、培養具備全球視野與批判思考能力的學習者，已成為各地師資培育共同關注的課題。透過本次國際交流，與會學者分享各自的研究與實務經驗，也為持續深化亞太地區師資培育的對話與合作奠定厚實的基礎。