新北辦理初任代理代課教師工作坊　強化教學知能、打造校內陪伴支持社群

圖說：初任代理代課教師交流班級經營經驗，透過實務討論精進課堂管理策略。

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市教育局今(28)日辦理初任代理代課教師教學專業培育工作坊，近60位國中初任代理代課教師參加，透過8小時課程，研習班級經營、親師生溝通、社會情緒學習(SEL)及正向輔導管教，並結合校內陪伴支持社群，協助教師將所學運用於教學現場。

圖說：初任代理教師透過分組討論，交流班級經營與教學現場實務經驗。

教育局表示，初任教師剛進入校園，面對課程教學、班級經營、親師溝通及學生輔導等工作，需要有系統的培育與適時的支持。教育局以增能工作坊的形式，透過案例研討與實務經驗分享，提供班級管理、溝通及學生輔導的具體作法，並結合校內共備與專業交流，協助教師因應日常教學需求。

工作坊規劃四項主題課程，由福和國中教師施妙旻主講「班級經營有效策略」及「SEL融入班級經營」，分享班級常規建立、課堂秩序管理等作法，並融入自我覺察、情緒調節及同理溝通；永和國中主任丁時達透過「有效溝通實務技巧」，帶領教師練習親師溝通、師生互動及衝突情境回應；聘任督學吳吉助校長則以「正向輔導管教策略與實務」，分享學生行為理解、校園事件處理及輔導資源運用，協助教師以適切方式支持學生。

圖說：初任代理代課教師參與專業培育工作坊，共同展現學習與成長熱忱。

三和國中校長林真真表示，工作坊提供教學實務基礎，再透過校內教師陪伴、共同備課與經驗分享，協助初任代理代課教師將所學落實於教學，並在同儕支持下逐步適應工作、累積信心。

教育局強調，教師專業是教學品質的基礎，將持續整合培訓與校內支持資源，從課程設計、教學評量到學生輔導，提供符合現場需求的專業協助，讓教師在日常教學中持續累積經驗、精進教學能力，回應學生的個別差異與多元學習需求，讓每個孩子都能獲得適切的教學與照顧。

(圖/教育局提供)