從「我不會」到「我還可以學」！親職專家陪伴學生探索天賦、培養關鍵能力

【記者 劉芳妃／嘉義市 報導】面對AI科技快速發展的時代，如何找到個人方向、培養不可替代的關鍵能力，成為青少年成長的重要課題。

嘉義市南興國中以「探索天賦 X 培養能力-為世界創造正向影響力」為題，邀請親職專家林妙香講師為全校七年級學生分享如何認識自我潛能、迎向學習挑戰，並透過持續練習與實踐，培養屬於自己的軟實力。

▲陪伴國一新生探索方向，培養面對未來的能力。

當AI能夠迅速處理各類繁複工作，不少人難免擔心未來是否會被取代。林妙香從「心態轉變」切入，鼓勵學生不要因一時不會就認定自己做不到，而是將「我不會」轉換為「我還可以學」。她指出，每個人面臨的困難不同，但面對挑戰時，最關鍵的是保持開放學習的心態，並尋求合適的方法，循序漸進找到解決問題的方向。

演講中，林妙香引用美國教育家 L. 羅恩 賀伯特（L. Ron Hubbard）著作《快樂之道》中「做一個能幹的人」的觀念，與學生深入探討能力的養成過程。她強調，學習不單是接收知識，更包含觀察、學習與練習。為引發學生共鳴，她現場邀請同學分享已具備的技能，引導大家思考這些能力如何透過觀察、掌握方法及反覆練習逐漸累積，讓學生體會到能力都能透過後天努力養成。

▲透過分享與交流，引導學生發現自身能力是可以培養的。

南興國中柯博議校長表示，對於剛邁入國中階段的學生來說，探索未來無須急於尋求唯一答案，更重要的是在日常學習與生活中發掘興趣、勇於嘗試，並在挫折中展現韌性。期許學生能找到願意投入的方向，持續累積專業，未來不僅能實現自我價值，更能為社會帶來正向改變。（照片記者劉芳妃翻攝）