中華電信基金會STEAM計劃圓滿完成 攜手宜蘭聯隊花蓮玩綠能

(中央社訊息服務20261027 10:30:12)自2006年成立以來，中華電信基金會長期攜手全台與離島在地組織，藉由建置「數位好厝邊」據點，將資源帶進偏鄉與城市邊陲。面對AI世代的快速演進，基金會一方面緊扣企業核心專業、發揮在地深耕能量，並與時俱進推出「STEAM創客培力計劃」，結合優秀高中青年創客團隊帶入跨域知識，厚實下一代的科技軟實力。10月間，由「FRC 10034 宜蘭聯隊」前往花蓮松浦國小進行年度壓軸服務，為今年的豐碩成果畫下了完美句點。

FRC 10034 GammaLand 宜蘭聯隊是台灣東部第一支FRC機器人競賽隊伍，由宜蘭慈心華德福高中、羅東高工、冬山國中等校學生組成的跨校聯隊，雖然成軍才二年，卻已經累積豐富的服務經驗。今年透過基金會媒合，團隊原訂6月要前往松浦國小，不料計劃被接二連三的颱風打亂，讓花蓮的孩子們盼了4個月，直到10月才順利成行，而這場因風雨延期的重逢，反而讓孩子們玩得更投入。

為了呼應松浦國小校園綠能特色，特別選定「太陽能」做為主題，帶領孩子們從基礎科普出發，透過自組「太陽能小車」、落地測試，一起感受科技魅力 。宜蘭聯隊隊長張泰瑞表示，這是團隊第一次挑戰太陽能車的主題，出發前花了很多心力進行備課和模擬演練。起初，他們把課程重點放在講授太陽能的運作原理，但實際進到課堂後發現，小朋友在組裝和測試的過程中，自然而然就會延伸出許多有趣的科學現象，例如：太陽能板擺放的角度如何影響光源接收、馬達連結方式如何影響車子的行進方向與速度等，這些來自小朋友的即時反饋，其實比原先設定的內容更生動、更靈活，這個過程不只豐富團隊的服務經驗，也為隊員們帶來意外的收穫。

松浦國小王邦文老師長期深耕跨域教學，帶孩子們認識原鄉文化、科普實作、綠能環境與山林智慧，教學理念都和STEAM及創客精神不謀而合。談到這次高中團隊帶來的課程，王老師觀察到，學校平時能提供的是豐富的課本知識，但這次孩子們可以透過實際操作，親眼看到太陽能如何在日常生活被運用，更加強他們的學習興趣和學習動力，而且看到這群熱血的高中生來服務，對小朋友來說更是很好的榜樣，讓他們有機會透過大哥哥大姊姊的視野，看看外面的世界有多廣闊。

「STEAM創客培力計劃」從5月起跑至今，攜手全台各縣市的高中創客團隊，前往新北市耕心蓮苑教育基金會、主愛關懷協會三峽課輔班、台中天恩關懷協會、嘉義灣北社區、台南楠西教會、黃絲帶愛網關懷協會、高雄新庄國小及花蓮松浦國小，為各地的孩子開啟一場沉浸式的創客冒險，引導他們在實作中鍛鍊跨域整合的多元素養，這趟旅程不僅點燃了小朋友的學習動能和探索知識的樂趣，對參與的高中團隊而言，這更是翻轉教育與服務認知的實戰舞台，透過雙向互動的激盪，不僅成功搭起知識傳遞的橋樑，這份服務經驗更成功內化為青年成長的養分。

這場結合跨域教育與社會服務的永續行動只是起點，未來中華電信基金會將持續深耕在地、串聯各界能量，讓科技的溫暖傳遞到更多有需求的角落。