AI創作便利暗藏侵權風險 聖約翰科大邀律師解析著作權

(中央社訊息服務20261020 14:31:57)

聖約翰科技大學舉辦「大學生應知的智慧財產權」專題講座，邀請立勤國際法律事務所陸皓文律師擔任講師，以「生成式AI時代下之著作權法」為主題，深入探討人工智慧快速發展所衍生的著作權歸屬、合理使用及侵權責任等法律議題。面對生成式AI技術廣泛應用於學習與創作，學校持續推動智慧財產權宣導及法治教育，透過專業講座與實務案例解析，協助學生建立尊重原創、合法利用及自我保護的正確觀念，培養兼具科技應用能力、法律素養與數位倫理的現代公民。

講座首先從專利法、商標法及著作權法等智慧財產權基本概念切入，循序說明著作人格權、著作財產權及合理使用原則，協助學生掌握著作權法的核心精神。陸皓文律師指出，著作權保障的是具有原創性的具體表達，而非單純的思想或概念，符合保護要件的作品自創作完成時即受到法律保障。隨著生成式AI廣泛應用於圖片設計、文字撰寫及影音創作，學生更應理解著作利用的法律界線，審慎評估使用目的、利用比例及對原著作潛在市場的影響，避免因不當引用、重製或公開傳輸而衍生侵權爭議。

陳登騏學務長表示，生成式AI已逐漸成為學生學習、創作及日常生活的重要工具，如何在善用科技提升學習效能的同時，兼顧智慧財產權保護與數位倫理，已成為高等教育不可忽視的重要課題。本次講座特別結合AI生成圖片商業使用、AI修圖作品遭擅自利用、模仿吉卜力風格創作，以及AI生成音樂涉及既有歌曲著作權等案例，讓學生從生活情境理解法律規範與創作責任。期盼學生透過專業律師的實務解析，建立「知道風險、查證內容、理解責任」的正確觀念，將智慧財產權知識內化為日常學習與數位創作的行動準則，落實尊重創作、合法使用及負責任運用AI的教育精神。

樂齡一真陳虹君同學分享，過去運用AI生成圖片或協助撰寫課堂報告時，往往較重視成果呈現與使用便利性，較少深入思考作品的原創性及著作授權問題。透過本次講座的案例解析，深刻體認到即使是日常學習中看似簡單的圖片引用或內容分享，也可能涉及智慧財產權爭議。未來將更加重視資料來源查證與合法引用原則，在善用AI工具提升學習成效的同時，落實尊重創作與負責任使用科技的態度。

休觀一真葉耀碩同學說，本次講座將原本較為抽象的法律條文，轉化為AI影像、音樂創作及社群媒體等貼近生活的實際情境，不僅提升學習興趣，也讓智慧財產權的法律界線更加清晰。透過案例討論，除學習如何尊重與保護他人的創作成果，也認識到自身原創作品所享有的法律權益。未來無論在課堂學習、數位內容分享或職涯發展過程中，都將更加重視智慧財產權、數位倫理與創作責任，將所學落實於生活，展現大學生應具備的法治素養與數位公民責任。