身後仍不忘照顧學生　東海退休教師李惠美遺贈5百萬元獎助日文系學子

生活中心／採訪報導

東海日文系退休教師李惠美遺贈新臺幣500萬元予東海大學永續發展基金，由李惠美老師胞弟代表捐贈（左二）用以延續對學子與教育的關懷。（圖／東海大學）

東海大學日本語言文化學系退休教師李惠美，一生奉獻教育，身後仍不忘照顧學生，將遺產新臺幣500萬元捐入東海大學永續發展基金，以本金永久留存、孳息持續運用的方式，設立「李惠美教師獎助學金」，並挹注日文系發展基金，讓這份跨越近半世紀的師生情誼，轉化為年年支持學子求學與系所發展的永續力量。

李惠美老師於2026年1月28日辭世。她自日本留學返臺後便進入東海大學任教，當時校內尚未成立日文系，先後服務於國際貿易學系及外國語文學系，待日本語文學系成立後，即持續投入日語教育直到退休。從教學、生活到人生最後的心願，她與東海的緣分延續近半個世紀，也以遺贈方式，將畢生對教育的熱愛留在校園。

「李老師的最愛，一是台灣，二是東海。」友人的一句話，道出她對這片土地與校園的深厚情感。長年居住在東海宿舍的李老師，曾說自己大半輩子都在東海度過。她喜愛校園景致，也始終感念學校多年來的照顧。對她而言，東海不只是任教的地方，更是承載人生記憶與情感的家。

在學生眼中，李老師教學嚴謹，她重視課堂出席與學習態度，要求學生認真面對每一門課程，但比起成績高低，她更在意學生是否懂得「對自己負責」。她相信，學習成果可以因人而異，面對人生與選擇的責任卻不能輕易放棄。課堂上嚴格要求，課堂外則真誠關懷，也讓她與許多學生建立深厚情誼。

東海大學日文系退休教師李惠美遺贈新臺幣500萬元予東海大學永續發展基-李老師(左)曾說，東海不是一個抽象的機構，而是她真正生活過的地方。（圖／東海大學）

這份關懷同樣延伸至後進教師。日文系主任張瑜珊表示，雖然未曾與李老師共事，但自進入東海、入住新進教師宿舍起，便受到她的照顧。「其實，住過宿舍的新進老師們，幾乎都受過惠美老師的關照。」對許多初來東海的教師而言，李老師不僅是資深前輩，更是協助大家融入校園生活的溫暖力量。

為延續對學生的照顧，李老師將500萬元遺產捐入東海大學永續發展基金，本金永久保留在東海，每年以4%的孳息運用，其中75%用於「李惠美教師獎助學金」，支持日文系學生安心求學；其餘25%則挹注日文系發展基金，支持系所持續發展。透過永續基金機制，這筆捐贈將不再只是一次性的資助，而是年復一年、陪伴更多學子成長的教育資源。

從教室裡的諄諄教誨，到身後持續支持學生的獎助學金，李惠美老師以一生實踐教育的價值，也以最後的心意詮釋對東海的深情。這份跨越生命的教育傳承，將隨著一屆又一屆學子的成長持續延伸，成為她留給東海最珍貴的一堂課。

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