社區教保資源中心補助107間　教育部推廣親子共讀

報新聞/編輯部

教育部自92學年度起，每學年度平均挹注新臺幣1,200萬餘元，補助各直轄市及縣市成立「社區教保資源中心」，除提供教保諮詢、活動與講座等精彩多元的育兒活動外，各中心更可搭配教玩具、圖書繪本借閱或在開放場地使用等多樣化服務，提升社區近便之友善育兒資源。至115學年度共補助設立107間社區教保資源中心。

以114學年度花蓮縣明義國小附設幼兒園為例，其設立之社區教保資源中心，以推廣閱讀與自然教育為主軸，規劃多場親職講座及親子活動；除提供戶外遊戲空間外，更進一步設立親子圖書室，提供社區親子共讀、共學及共樂的豐富資源，並結合既有教保諮詢服務，使家庭及教育資源能夠相互合作，幼兒也能積累豐厚又有趣的閱讀經驗。

再以彰化縣為例，埤頭鄉立幼兒園社區教保資源中心秉持著「資源共享，攜手合作共創幼兒快樂童年」的理念，於114學年度辦理多場講座與親子共讀活動，藉由繪本主題活動內容，引發幼兒的興趣與參與動機；同時結合手作活動，讓幼兒有實際操作、動手體驗的機會，使繪本共讀的美好經驗躍然紙上，深植幼兒心中，留下難忘而珍貴的回憶。

國教署表示，社區教保資源中心是社區友善育兒的重要資源，將持續補助各地方政府積極開辦。此外，基於閱讀能力為奠定幼兒各項學習的核心關鍵，國教署為使閱讀教育及早向下扎根，自114學年度起針對辦理親子共讀場次符合規範的中心，額外提供5萬元的圖書購置經費，盼能完善社區閱讀資源，讓幼兒樂享閱讀、愛上閱讀，攜手家庭共創親子幸福美好時光。

圖片來源：教育部