AI不只給答案　樹德科大攜菲律賓教育團訪高市教育局交流「慢思考」教學

【記者 王苡蘋╱高雄 報導】人工智慧走進教室，如何幫助學生學習，同時保有自主思考能力？樹德科技大學董事長嚴大國、校長王昭雄及國際及兩岸事務處處長陳佳宏，今（16）日偕同菲律賓第七區城市教育交流代表團拜會高雄市政府教育局，由副局長吳文靜接待，聚焦AI融入課程、教學創新與跨國合作，深化高雄與宿霧地區教育夥伴關係。

▲今日交流會議中，由市府教育局副局長吳文靜(右)致贈樹德科大董事長嚴大國(左)禮物並共同合影。

菲律賓代表團共22人，包括教育部宿霧省拉普拉普市教育局督學札加萊斯（Maria Mitze B. Zagales）、行政辦公室行政長官蘇馬利諾（Arniel A. Sumalinog）等。高雄市政府教育局資訊及國際教育科科長詹郁萱、股長楊雅云、候用校長許素燕共同出席，數位辦公室教師朱怡菱協助翻譯，讓雙方深入交換教育實務經驗。

▲今日拜會過程聚焦人工智慧（AI）融入課程與教學，由右至左分別為樹德科大校長王昭雄、董事長嚴大國、教育部宿霧省拉普拉普市教育局督學札加萊斯（Maria Mitze B. Zagales）女士、市府教育局副局長吳文靜、資訊及國際教育科科長詹郁萱、數位辦公室教師朱怡菱。

交流中，雙方探討AI對課程設計、教學方式及學生核心素養的影響，並分享教育現場的應用經驗。其中，菲律賓代表特別關切學生過度依賴AI，可能影響自主思考與學習能力，成為現場討論焦點。

對此，高雄市政府教育局分享AI軟體OEDC的「Slow AI」設計理念，透過指令設計與建構式引導，讓AI逐步帶領學生思考、探索及建構知識，避免直接提供答案。教育局期盼藉此降低學習者對AI的依賴，落實以學生為核心的科技教育。

樹德科技大學近年積極推動AI應用及教學創新，拜會前也安排資訊學院院長陳璽煌，向代表團分享AI智慧應用課程與教學經驗，呈現大學端的實踐成果，串聯高等教育與地方教育行政交流，拓展臺菲教育合作的可能。

▲活動後由菲律賓代表致贈禮物給市府教育局副局長吳文靜(右一)並共同合影，為此次拜會交流留下紀念。

活動最後，高雄市政府教育局致贈高雄熊毛巾及蜜柑禮盒予菲律賓代表團與樹德科技大學，三方並合影留念，為後續教育交流與合作累積情誼。（圖╱樹科大提供）