一句問候也能暖心　輔英科大用互動體驗、AI歌曲讓情感教育走進日常

【記者 王苡蘋╱高雄 報導】情緒如何表達、人際關係如何經營？輔英科技大學14日舉辦「心的溫暖，愛的力量」情感教育擺攤活動，透過關係牌卡、彩繪小木鏡及AI創作主題曲，將社會情緒學習（SEL）融入校園日常，引導學生認識自己、理解他人，串起「你好、我好、大家好」的輔英暖流。

▲心的溫暖愛的力量活動現場學生踴躍參加各種主題設攤活動

活動於鵬圖人文大樓B棟一樓中庭登場，由學務處諮商輔導中心主辦，結合課外活動與多元學習中心、性別平等教育委員會、生輔與校安中心、大學儲備軍官訓練團（ROTC）及職發暨校友中心共同參與，將情緒覺察、人際互動、自我保護與職涯關懷化為學生能親身體驗的活動。

▲輔英林爵士校長致詞

輔英科技大學校長林爵士表示，「一個眼神、一句問候、一份理解，都可能成為支持彼此的力量。」學校推動「專業與溫暖」，其中溫暖便包含社會情緒學習，除了認識情緒，更希望學生學會同理他人、建立健康關係，培養面對生活挑戰的能力，讓關懷與尊重落實於日常。

▲「關係牌卡體驗」引導學生探索人際關係

學務長黃湫淑指出，SEL涵蓋自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧及負責任的決定五大核心能力。此次透過牌卡、藝術創作與互動體驗，讓學生在參與中理解情緒、練習溝通，並尊重不同觀點與感受，從照顧自己開始，把關懷延伸至身邊的人。

現場另一亮點，是運用AI音樂生成軟體Suno創作的情感教育月主題曲《心的溫暖》。歌曲以問候、微笑與陪伴傳遞支持力量，於活動現場首度播放，後續將由各班輔導股長協助分享，讓溫暖旋律走進教室。

▲「彩繪小木鏡體驗」透過色彩表達當下心情

諮商輔導中心主任楊瀚焜表示，情感教育就在生活裡，遇到困難時勇於表達、願意求助，就是照顧自己的重要一步。中心規劃「關係牌卡」，引導學生探索與家人、朋友及同學的互動；「彩繪小木鏡」則讓學生透過色彩表達心情，在創作中放鬆身心、重新看見自己。

各攤位也從安全意識、性別平等、多元包容、社團陪伴及未來發展切入，讓學生利用休息時間參與體驗，在交流中練習尊重、合作與建立界線，將情感教育化為彼此支持的校園力量。（圖╱輔英科大提供）