深化原民教育 中國科技大學探索泰雅共生智慧

(中央社訊息服務20261013 14:49:12)為深化原住民族文化教育，促進青年學子對臺灣原住民族歷史、傳統智慧與文化永續發展的認識，中國科技大學原住民族學生資源中心與菁英學程於10月8日共同主辦「走讀原鄉・文化傳承－德拉楠泰雅族部落文化體驗」活動，帶領50位師生走入新北市烏來區德拉楠泰雅族部落，透過山林生態走讀、部落歷史導覽、傳統獵人技藝及射箭文化體驗，展開一場結合民族教育、環境永續與文化傳承的深度學習之旅。

此次活動以「走讀原鄉」為核心理念，安排師生深入德拉楠部落，沿著水圳步道、蝴蝶公園及溪瀧步道，透過在地文化導覽人員的解說，認識泰雅族祖先遷徙、部落開墾與山林生活的歷史脈絡。

德拉楠（Tranan）蘊含泰雅族祖先尋找理想家園的歷史記憶。沿途豐富的森林植被、清澈溪流與自然生態，不僅展現烏來山區珍貴的環境資源，更讓學生理解泰雅族人尊重自然、善用資源，以及與土地和諧共存的傳統生活哲學。在導覽過程中，學生近距離觀察山林植物與溪谷生態，聆聽族人分享傳統生活經驗，將課堂中的民族文化與環境教育知識轉化為實際感受，體會土地不僅是生活的場域，更是承載族群記憶與文化認同的重要根源。

活動行程亦安排師生走訪李茂岸聚落，欣賞具有泰雅族文化意象的彩繪牆，並認識德拉楠民族實驗小學與在地民族教育的發展。李茂岸（Limogang）過去曾是烏來地區重要的部落聚集地，承載著泰雅族人的生活歷史與文化交流記憶。透過實地走訪，學生得以從部落空間、文化圖騰及地方故事中，理解原住民族文化如何融入日常生活，以及民族教育在保存族群語言、傳統知識與文化認同方面的重要意義。

該活動最具特色的課程之一，便是泰雅族傳統獵人文化體驗。在部落文化講師的帶領下，學生實際認識傳統狩獵工具、獵人陷阱設置原理與射箭技藝，透過親身操作，體會泰雅族先民運用自然素材、觀察環境及累積山林知識的生活智慧。傳統狩獵文化不僅是一項生存技能，更蘊含尊重生命、遵循規範及維護自然生態平衡的精神。藉由文化講師的示範與解說，學生了解到泰雅族獵人文化背後所承載的責任、紀律與倫理價值。現場師生積極參與體驗，透過觀察、提問與實際操作，展現濃厚的學習興趣，也讓原本較為抽象的原住民族文化知識，轉化為深刻而生動的學習經驗。

中國科技大學原資中心表示，原住民族文化教育應透過實地參訪與文化互動，讓學生真正走進部落、理解族群文化，進而培養多元文化素養與尊重差異的態度。此次活動結合原資中心推動民族教育的使命，以及菁英學程重視跨域學習、團隊參與與社會關懷的教育理念，鼓勵不同科系與文化背景的學生共同參與，從山林環境、部落歷史及傳統技藝等面向，建立更全面的文化理解。活動亦融入環境永續精神，鼓勵師生自備水壺、減少一次性用品，並在自然環境中落實垃圾減量與生態保護，讓文化學習與永續教育相互結合。

中國科技大學長期重視原住民族學生輔導、文化推廣與多元共融教育。此次德拉楠部落文化體驗，不僅提供學生接觸泰雅族傳統文化的機會，更透過與在地族人的交流，建立學校與原鄉部落之間的文化連結。未來，中國科技大學原資中心與菁英學程將持續推動原住民族文化體驗、部落走讀及跨域學習活動，深化校園多元文化教育，促進原鄉文化傳承與青年世代的連結，實踐大學社會責任及文化永續發展的教育目標。