畫筆畫出說不出口的心情　彰基醫師陪孩子說故事

【創新聞 記者張溎壕／彰化報導】孩子說不出口的心情，有時藏在畫紙裡。彰化基督教兒童醫院第二屆神經多樣性兒童繪畫創作「非比賽」頒獎典禮，今年首度加入「畫作面談」，由醫師、繪畫專家、家長與孩子一起聊畫、聽故事，透過孩子親自說明作品，了解他們的情緒與內心世界，讓醫療照護不只關注疾病，也能更貼近孩子的需求。

▲彰基兒童醫院舉辦第二屆繪畫創作「非比賽」，貴賓、醫療團隊與參加學童及家長於活動中溫馨大合照。（彰化基督教醫院提供）

彰基兒童醫院今年以「我和我的家人（在做什麼事）」為主題，延續不比名次、不強調輸贏的精神，鼓勵孩子自由創作，畫出眼中的家庭與生活。活動由許靖婍老師帶領的國立彰化生活美學打擊樂團演出揭開序幕，現場充滿溫馨氣氛。

▲彰化縣衛生局局長葉彥伯致詞表示，親子關係是兒童發展核心，繪畫是極佳的溝通橋樑。（彰化基督教醫院提供）

彰基兒童醫院兒童發展中心主任張通銘表示，妥瑞症、注意力不足過動症等神經多樣性兒童，往往有豐富、敏銳的情緒感受，但受到年齡、認知及語言表達能力限制，面對壓力或焦慮時，不一定能清楚說出自己的感受，因此如何理解孩子真正的想法，是醫療團隊重視的課題。

▲彰基兒童醫院院長蔡易晉肯定活動能讓孩子發揮創意，並透過繪畫表達內心真實感受。（彰化基督教醫院提供）

張通銘指出，今年活動特別加入畫作面談，讓孩子親自說明畫中的人物、情境及故事，繪畫可以成為親子溝通的媒介，但不能單憑色彩或畫面判斷孩子的心理狀態，仍須結合孩子的說明、家庭生活及臨床觀察，作為後續照護與輔導的參考。

▲彰基兒童發展中心主任張通銘醫師指出，畫作能搭起橋樑，幫助醫療團隊理解孩子的心理。（彰化基督教醫院提供）

彰基兒童醫院院長蔡易晉肯定醫療團隊的用心，讓孩子不必透過競賽證明自己，而能藉由畫筆自由表達。青山國小校長黃宏田也指出，繪畫有助於理解孩子的內心需求，若能結合醫療、教育與藝術，將更有機會看見孩子行為背後的原因，幫助特殊教育與臨床照護。

▲陳姓家長（左）與王姓家長（右）溫馨分享透過孩子畫作，更深入理解其內心世界的感動。（彰化基督教醫院提供）

評審賴育立（皮皮老師）表示，深入討論畫作，能讓醫師與家長發現過去未注意的細節，進一步提供孩子真正需要的支持。

▲許靖婍老師帶領國立彰化生活美學打擊樂團精彩演出，為繪畫展覽與頒獎典禮熱鬧揭幕。（彰化基督教醫院提供）

參與活動的家長也深受感動，認為透過孩子的畫作，看見了平時不容易察覺的內心想法，也學會尊重每個孩子不同的特質與需求。

▲青山國小校長黃宏田、張通銘醫師、賴育立（皮皮老師）跨領域合作攜手推動活動。（彰化基督教醫院提供）

彰基兒童醫院表示，繪畫「非比賽」不是選出誰畫得最好，而是希望每幅畫都能被看見、每個孩子都能被傾聽。未來將持續結合醫療、藝術與家庭支持，陪伴神經多樣性兒童自在成長，展現獨一無二的自己。