報新聞/編輯部
教育部公布115年度品德教育特色學校獲表揚名單，臺南市共有5所學校脫穎而出，包括北區大光國小、永康區勝利國小、東區大同國小、將軍區漚汪國小及將軍國中，以多元且深具校本特色的品德實踐課程榮獲全國殊榮。臺南市自109年推動「品德教育領航學校計畫」以來，年年均有學校獲得教育部表揚，累計至今年已達25校獲獎，展現品德價值長年扎根基層校園的豐碩成效。
市長黃偉哲表示，面對數位時代社群網絡與新興科技的快速更迭，學童日常接觸的資訊龐雜，孩子們在判斷真偽與善惡時面臨著更多考驗。而明辨是非與負責自律的核心，正來自於健全品格的形塑。特別感謝各校教育團隊與師長們的用心耕耘，將品格陶冶自然融入校園日常，不僅有助於學童建立正向的人生觀與處事態度，更為校園安全與友善學習環境奠定最穩固的基石。
教育局長鄭新輝指出，品德的培育絕非教條式的背誦，而是要在生活情境與人際互動中潛移默化、循序漸進地實踐。教育局多年來積極推展「品德教育領航計畫」，結合品德教育教師專業增能、創意圖卡競賽、布可星球主題閱讀、品德教育班級經營策略提升，陪伴各校依據在地文化發展具創意的校訂課程。本次獲獎的5所學校，均能將品德核心價值轉化為具體的校本教學與行動方案，引導學子在面對生活與學習挑戰時，能自主反思、展現同理心，成為真正知行合一的品德實踐者。
教育局表示，獲獎學校推動品德扎根各具特色。
永康區勝利國小深耕社會情緒學習（SEL），製播「情緒EQ熊蓋讚」全校公播節目，並研發品德閱讀手冊，將情緒與品德教育融入各領域課程教學，落實於生活情境，陪伴學童在自律中學會同理與關懷、共學與共好。
大光國小以「品德太陽」為核心理念，結合自治市團隊、小警察制度與生活法治教育，於生活情境實踐與親師生共好，透過多元體驗引導學童知法守法，營造溫暖友善氛圍。
東區大同國小以「全方位有品校園」為發展願景，透過系統化的課程與機制，將品德教育深植於學生日常生活。
漚汪國小將抽象的「核心品德」無縫融入 SEL 螺旋式課程的五大素養中，各年段規畫明確、可操作的實務策略，不僅是觀念宣導，更透過日常行為訓練具體學習成效。
將軍國中將品德教育融入校本特色課程，結合國際教育、AI科技教育、美感教育及食農教育等面向，透過各種體驗學習尊重與感恩。
教育局進一步表示，除了榮獲教育部全國表揚的5所學校外，本市亦有8所學校展現優異的校本推動成果，獲評為「臺南市品德教育特色學校」，包含博愛國小、西門實小、公園國小、麻豆國小、永華國小、喜樹國小、南化國中及後壁國中等校。未來教育局將持續鼓勵各級學校推動品德教育方案，並攜手家庭與社區力量，讓善的種子在校園各個角落持續萌芽茁壯。
