從「自己想」到「一起想」！全臺265隊挑戰TRML國小數學競賽

圖:學生在競賽過程中積極思考、投入挑戰，展現數學學習的熱情。(圖/主辦單位提供)

 (記者張耀元報導)

第六屆TRML國小數學競賽於10月4日在臺北、新竹、苗栗、臺中、雲林及高雄六地同步登場，全臺共265支隊伍參賽，其中臺北100隊、新竹37隊、苗栗26隊、臺中20隊、雲林17隊、高雄65隊，超過千名國小學生、家長、老師全程參與競賽。來自各地的數學好手齊聚賽場，不只比拚數學實力，更透過不同競賽形式，挑戰思考、合作與臨場應變能力。賽事當天各考區氣氛熱烈，新竹市長高虹安、苗栗縣副縣長賴香伶及雲林縣副縣長陳璧君亦分別親臨當地賽場，為參賽學生加油鼓勵。

三大賽制從「自己想」到「一起想」　展現數學實力與團隊合作

TRML國小數學競賽由財團法人九九文教基金會主辦，競賽內容不只著重學生個人的數學能力，更強調團隊合作、邏輯思考及問題解決能力。本屆賽事規劃「個人賽」、「接力賽」及「思考賽」三大項目，讓學生從獨立思考到團隊合作，在不同挑戰中展現數學素養。

圖:從「自己想」到「一起想」，TRML國小數學競賽透過多元競賽形式，培養學生思考、溝通與問題解決能力。(圖/主辦單位提供)

「個人賽」著重獨立分析與推理，考驗學生個人的數學實力；「接力賽」則要求隊員彼此配合，在規定時間內完成連續挑戰，考驗團隊默契與臨場應變；「思考賽」由三名隊員共同討論、分工合作，透過溝通與推理找出最佳解題策略。

從「自己想」到「一起想」，孩子們不只是在解一道道數學題，更是在競賽過程中學習如何面對陌生問題、整理資訊、分析條件、溝通想法，並一步步找出解決問題的方法。

九九文教基金會董事長何焱銘表示，TRML競賽長期深耕高中及國中階段，如今進一步向下延伸至國小，希望讓數學思考與團隊合作的培養能更早扎根。競賽的目的不只是讓孩子展現數學能力，更希望透過不同的競賽情境，引導學生嘗試不同解題策略，並在與隊友溝通、合作的過程中，培養持續思考、分析判斷與解決問題的能力。

圖:新竹賽區高虹安市長到現場勉勵所有參加學生。(圖/主辦單位提供)

本屆賽事亦獲各地學校、指導老師與家長支持，讓孩子在競賽中投入挑戰、展現學習成果，並透過交流與合作探索數學的樂趣。

下一站全國決賽！2027年1月各區好手會師臺北

各賽區達標隊伍將於2027年1月16日齊聚臺北，參加TRML全國決賽，與來自不同縣市的優秀學生再次同場較勁、交流切磋，在更大的競賽舞臺上挑戰自我，展現數學實力與團隊合作成果。

除了TRML競賽，何焱銘董事長進一步表示，基金會將持續透過全球數學大聯盟、澳洲AMC、數理研習課程等多元數學活動，陪伴孩子從國小階段拓展數學視野、培養思考能力，並逐步接觸國際數學教育與不同的學習內容。

基金會期盼，透過競賽與多元數學活動，讓孩子不只「學會數學」，更能將邏輯思考、分析判斷、溝通合作與解決問題的能力，運用在未來的學習與成長，並在將來中學與大學的學習扎下最好的根基。