聖約翰科大推「人人救心」 強化校園急救力

(中央社訊息服務20261007 14:36:44)

聖約翰科技大學舉辦「人人救心・全校持證－AED＋CPR急救訓練」，邀請台灣運動全暨急救技能推廣協會專業教練講師到校授課，共有40名師生參與，其中包含6名教職員。全體參訓人員均完成筆試及術科測驗並全數通過，通過率達100%，透過專業訓練與實際操作，讓急救知能不只停留在課堂學習，更進一步轉化為師生面對突發事件時能夠運用的實務能力。

本次訓練以理論講授、示範教學、分組實作及測驗認證方式進行，課程內容涵蓋現場安全評估、傷病患意識及呼吸判斷、119緊急通報、CPR心肺復甦術、AED操作、異物哽塞處置及急救情境演練等。專業教練透過安妮模型及AED訓練設備，帶領參訓師生實際進行胸外按壓、AED操作及急救流程演練，並於練習過程中逐一指導與修正動作，讓學員從「知道」進一步做到「會操作」，在實作中熟悉急救步驟，也培養面對突發狀況時的判斷與應變能力。

「校園安全需要全體師生共同參與，第一時間在現場的人，如果具備基本急救知識與技能，就可能成為守護生命的重要力量。」學務長陳登騏表示，推動「人人救心・全校持證」，就是希望將急救教育從少數專業人員的專業技能，逐步轉化為全校師生都能學習與運用的安全能力。本次訓練特別強調「實際操作」與「情境應變」，從確認現場安全、判斷患者狀況、撥打119、取得AED到執行CPR，透過完整流程與反覆練習，讓師生真正做到「敢救、會救」，也讓校園安全從制度建置進一步落實到每一位師生的行動。

對參訓學生而言，這次訓練也讓原本看似陌生的急救設備與技術，轉化為實際面對緊急狀況時可以運用的能力。樂齡一真陳虹君同學分享，過去雖然曾在公共場所看過AED，但真正遇到緊急事件時，對於如何使用仍感到陌生。經過教練示範及親自操作後，她瞭解AED會提供清楚的語音指示，只要保持冷靜並依照步驟操作，即使不是專業人員，也能在關鍵時刻提供協助。她表示，透過實際練習，不僅更加熟悉AED的操作方式，也增加面對突發狀況時的信心，未來若遇到需要幫助的人，會更願意主動伸出援手。

休觀系陳奕鈞同學則表示，校園內每天都有許多師生進行教學、運動及各項活動，突發狀況可能發生在任何時間與地點，因此急救能力不能只依賴少數人員。透過本次CPR與AED實作訓練，他對急救流程有更完整的瞭解，也體會到急救技能需要透過持續練習才能真正熟悉。未來若在校園遇到緊急事件，會先確認現場安全、尋求周遭協助，再依照正確流程進行處置。活動最後，全體參訓師生於「人人救心・全校持證」簽名牆留下名字，將學習急救的承諾化為守護生命的行動。